Opdracht van het buitengewoon onderwijs

• De mogelijkheden van de leerling met specifieke onderwijsbehoeften (SOB) optimaal aanspreken en in ontwikkeling brengen om de totale persoonlijkheid - het kennen, het kunnen en het zijn - zo evenwichtig mogelijk te ontplooien.
• Hen ondersteunen of voorbereiden op volwaardige participatie aan de maatschappij.
• Door te werken aan een zo groot mogelijke zelfredzaamheid binnen een al dan niet beschermd leef-, bezigheids- of arbeidsmilieu.
• Door hen voor te bereiden op het uitoefenen van een ambt of beroep in het gewone arbeidscircuit.
• Door hen voor te bereiden op het verderzetten van hun studies in het gewoon onderwijs.
• Kortom opvoeden tot een zo kwalitatief mogelijk leven in wonen, werken en vrije tijd.