Nieuws

Hier kan je alle nieuws raadplegen voor het buitengewoon basis- en secundair onderwijs.

23 juni 2020

De laatste vraag om uitleg van de vergadering, die Elisabeth Meuleman stelde, bracht, uitgezonderd enkele bijkomende details, vooral een herhaling van het gesprek dat in deze commissie gevoerd was op 4 juni over het

23 juni 2020

Van de vraag over het veiligheidsonderwijs belandden we met deze vraag om uitleg van Loes Vandromme op het raakvlak tussen Onderwijs en Welzijn. Zij schetste het concept tegenover de vroegere werkwijze met zgn. persoonlijke ontwikkelingstrajecten en voortrajecten.

23 juni 2020

Die ochtend had ook Loes Vandromme over dit thema een vraag om uitleg gesteld aan de minister van Werk enz., Hilde Crevits (nwvr: die commissievergadering speelde zich al live in Brussel af, terwijl de Onderwijscommissie nog het onlineformat hanteerde).

23 juni 2020

Op onze nieuwe webpagina's Oprichting en beheer (bu)bao en Oprichting en beheer (bu)so lees je dat elke scholengemeenschap ten laatste op 30 juni 2020 volgende zaken aan Katho

18 juni 2020

De voorbije weken gaven we via digitale inforondes zowel voor het basis- als het secundair onderwijs toelichting bij onder andere de actualiteit. We bezorgen je de presentaties voor het basisonderwijs en voor het secundair onderwijs.

17 juni 2020

Uitgeverij Averbode maakte voor alle jonge tieners (9-13 jaar) een speciale editie van Zonneland, boordevol tips en tricks rond ontspanning, vrije tijd en gevoelens in deze verwarrende coronaperiode.

17 juni 2020

In de nieuwsbrief 201 van 14 mei kondigden we het vernieuwde thema Onderwijsplanning aan. In hetzelfde bericht las je een aantal aandachtspunten voor zowel het gewoon als voor het buitengewoon onderwijs. Voor enkele van deze aandachtspunten formuleren we een update.

17 juni 2020

We bezorgen je maandelijks de verslagen van de directiecommissies. Die verslagen mag je niet lezen als mededelingen of standpunten van Katholiek Onderwijs Vlaanderen. Ze zijn een zo getrouw mogelijke weergave van vertolkte meningen en standpunten van de aanwezige directeurs die je altijd binnen een discussie moet kaderen.

Pagina's